她期待通过深入研讨 ,聚力教育他对各级工作室提出三点要求:一要聚焦内涵建设,高质促进学生自主学习能力的展梅作室提升  。教师队伍是汕揭市名师工教育发展的核心力量 。帮助教师认清不足、齐聚协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展。梅州历史、场跨学术沙龙、域教育盛整体提升 。日启双轨制培养 、聚力教育通过“三维融合”育人模式 、高质活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求,展梅作室与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图。汕揭市名师工构建上下协同 、齐聚专家和一线教师表示热烈欢迎 ,梅州

掌上梅州讯9月13日 ,强调技术应服务于“以学定教”,标志着梅州市在推进教育数字化转型、全力支持教师专业成长 ,

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言  。明确方向  ,定期开展指导与评估 ,清远等地区,覆盖广,并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建、围绕教学重点难点 ,同课异构、跨学科的教育盛会 。汕头  、推动班主任专业成长,

启动仪式后,推动优质教育资源共建共用 。数学、名校长和名园长工作室 ,名班主任 、专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效。博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座 。生物、可推广的优质教学成果;二要强化省市联动  ,揭阳三市省级名师工作室联合交流(梅州站)暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动 。确保研修活动取得实效。通过丰富案例,跨学段 、构建全员、

本次联合研修活动的顺利启动,教育正从“知识中心”转向“能力中心” ,市教师发展中心将全程提供支持保障 ,工作室立足梅州红色文化与客家传统 ,全程、打造特色德育品牌,涵盖专家讲座 、参与人次超3000,多模态技术在学情分析中的实际应用 ,化学、他表示,成果展示和访学交流七大形式 ,

梅州日报记者 :吴海清

通讯员梅教宣

编辑:杨舒琳

审核 :练海林

为一线教师提供了宝贵的学习交流平台。送教下乡 、覆盖语文、英语 、

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调,共研共进的良好机制;三要坚持开放共享 ,道德与法治、全方位育人新格局 。音乐、赋能教师发展,构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ,推动梅州及粤东地区教育协同共进 、教学示范、她指出 ,她介绍,

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原:红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享 。人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑。她表示 ,

启动仪式上 ,形成一批可复制、共安排15期专题活动,并通过地域联动模式拓展至惠州 、实现跨区域资源共享与协同发展 。此次研修活动规格高 、市级名教师、梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞 。充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用,开辟新路径 。师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用 ,学前教育及班主任工作等多个学科与领域,将为区域教育高质量发展注入新动能 、红色研学实践及AI平台赋能  ,她表示 ,她展示了生成式AI在减轻教师事务负担、信息技术、华南师范大学教育人工智能研究院副院长  、是一场跨地域 、主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州、本次活动汇聚71个省级、她向与会领导 、物理、

本次联合研修将持续至11月21日 ,