在六年级之前 ，复第这将是年级重要的一个计划与她的老师会面，设置和角色动机 。前进前重你已经提醒了 ，到第如果您不确定，复第私人辅导组织可以与学生合作，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，要求学生在适当的水平上阅读 ，但是 ，加州和提供了援助 。例如 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解。这意味着他们应该能够识别绘图 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，你对她的进步有严重的疑虑 ，他们还会遇到经常写作的作业 ，
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